"La construction d'une cabane familiarise l'enfant avec le bois, les techniques d'assemblage, les rares outils qu'il faut manier, etc. Cela stimule son imagination pratique, il doit bien faire avec peu ce qui titille son ingéniosité pratique et épuise sa mémoire (il s'interroge:" Où donc ai-je vu ce geste à accomplir pour attacher solidairement deux pieux ?"....
Ce jeu de la cabane est surement l'activité ludique qui résiste encore aux jeux vidéos de plus en plus absorbant et de plus en plus réalistes. Et T.Paquot "se lâche", en affirmant que la "cabane est l'expression emblématique (du jeu). Un enfant qui n'a jamais, je dis bien jamais , construit une cabane n'est pas vraiment un enfant".
Ce rappel est nécessaire pour affirmer que la cabane est le paradigme de l'"art de bâtir". Elle est une sorte de "rituel" de l'enfance ...
D'un autre côté, le jeu de la cabane est une "situation" ou se pratique l'assemblage....pour créer un chez soi, marqué par des éléments "solides". Sa beauté n'est qu'accessoire....
VOIR:
Ce jeu de la cabane est surement l'activité ludique qui résiste encore aux jeux vidéos de plus en plus absorbant et de plus en plus réalistes. Et T.Paquot "se lâche", en affirmant que la "cabane est l'expression emblématique (du jeu). Un enfant qui n'a jamais, je dis bien jamais , construit une cabane n'est pas vraiment un enfant".
Ce rappel est nécessaire pour affirmer que la cabane est le paradigme de l'"art de bâtir". Elle est une sorte de "rituel" de l'enfance ...
VOIR:
Paquot Th.
Demeure terrestre. Eds De l'Imprimeur. Coll. Tranches de villes. 2005.
